„Ľudia žijú v tom istom svete, ale myslia a cítia v rôznych svetoch.“
Walter Lippmann
Svet dneška je prepojenejší a previazanejší než kedykoľvek predtým. A žurnalistky a žurnalisti by mali na túto meniacu sa realitu adekvátne reagovať. Jednou z možných odpovedí je aj globálna rozvojová žurnalistika.
Tento kurz sa jej venuje – prístupu, ktorý spája zdanlivo nesúvisiace javy, udalosti či skutočnosti odohrávajúce sa v rozdielnych kontextoch a častiach sveta do jedného uceleného príbehu. Naučíte sa v ňom čítať svet komplexnejšie: sledovať prepojenia, hľadať chýbajúce hlasy a pracovať s témami, ktoré presahujú hranice jednej krajiny aj jedného kontinentu.
Táto previazanosť má celkom konkrétnu podobu. V roku 2021 uviazla v Suezskom prieplave kontajnerová loď Ever Given – a európske supermarkety čakali na tovar. Keď sa v roku 2013 v Bangladéši zrútila textilná továreň Rana Plaza, z trosiek vyťahovali oblečenie so značkami H&M, Primark a Zara. Keď v rokoch 2022 a 2023 zasiahlo španielske olivové háje rekordné sucho, produkcia olivového oleja v EÚ klesla až o 24 percent pod päťročný priemer – a jeho cena vzrástla aj v slovenských obchodoch. Keď algoritmy uprednostňujú senzačný a zavádzajúci obsah, rozhodujú, čo uvidíte vo feedu, a formujú to, o čom budete vôbec uvažovať.
Svet je zložitý… ale to nás neospravedlňuje
Začať musíme od seba – iba ak sami porozumieme zložitostiam súčasného sveta, dokážeme jeho obraz tlmočiť publiku.
Kurz je rozdelený do piatich modulov. Prvé dva vás pripravia myslieť inak – spoznáte, ako funguje teoretická citlivosť, kde sa berú naše predsudky, ako médiá rámcujú príbehy a prečo orientalizmus nie je len akademický pojem. Tretí modul rozoberá chudobu a rozvoj: čo to vlastne znamená a ako sa meria. Štvrtý je jadrom kurzu – čo je globálna a rozvojová žurnalistika, prečo vznikla a čo od nej možno čakať. Piaty modul je v angličtine a ide do hĺbky: medzinárodný rozvoj, SDGs, ODA, SlovakAid. Súčasťou kurzu sú aj videá, prípadové štúdie a texty na čítanie.
O všetkom treba pochybovať
Na záver – a možno sme s tým mali začať – upozornenie: nič nám neverte. Ste predsa novinári a novinárky. Všetko, čo sa v nasledujúcich týždňoch dozviete, si overte. Pýtajte sa, rešeršujte, hľadajte iné uhly pohľadu a chýbajúce premenné.
Nazerajte na naše slová s potrebnou dávkou descartovskej metodickej skepsy: De omnibus dubitandum – o všetkom treba pochybovať. Pochybovačnosť nie je len základom racionalizmu a modernej vedy, ale aj kvalitnej žurnalistiky.
Prajeme vám príjemné učenie sa,
Tím Svet medzi riadkami
—
Kurz vznikol v roku 2018 a odvtedy ho priebežne aktualizujeme. Pôvodne vychádzal z publikácie Ľudia medzi riadkami, (Člověk v tísni / Svet medzi riadkami) a z offline kurzu Globálna rozvojová žurnalistika, aktuálne k nemu pripájame aj celkom novú učebnicu. Aktuálnu verziu podporil SlovakAid.
Vznik kurzu podporila Európska únia a SlovakAid.
Parametre kurzu
- Minilekcie 79
- Kvízy 0
- Trvanie 6 týždnov
- Náročnosť Všetky úrovne
- Jazyk Slovensky a anglicky
- Študenti 101
- Hodnotenia Áno
-
O čom novinári píšu
Metodologický úvod do témy
- O čom novinári píšu
- Čo je žurnalistika a kto sme my, novinári a novinárky?
- Rola a pozícia novinárov pri pokrývaní tém spojených s neznámym kontextom; výzvy, ktorým čelíme
- Moc a kritická analýza
- V akých procesoch sa prejavuje moc v kontexte médií informujúcich o „iných“?
- Menšinovo-väčšinové (mocenské) vzťahy v médiách
- Hľadajme moc a hierarchiu – sada analytických otázok
- Teoretická citlivosť
- Hľadanie rovnováhy
-
Obrazy v našich hlavách
V tomto module sa dozvieme, ako my sami ako jednotlivci vnímame svet a ako na to vplýva prostredie, z ktorého pochádzame. Zistíme, ako nás klame vlastná myseľ, ako fungujú stereotypy či predsudky a ako na naše novinárske výstupy vplývajú normy, ktorými a v ktorých žijeme. Tým sa zároveň pokúsime zodpovedať otázku, čím ako novinári môžeme (hoci aj neuvedomovane) prispievať k nevyváženému a nepresnému mediálnemu pokrývaniu kultúrne a/alebo geograficky vzdialených kontextov, prípadne ľudí, ktorých si sami vedome či nevedome definujeme ako „iných“ - v prípade Slovenska ide napríklad o Rómov, ale v širšom kontexte ide napr. aj o obyvateľov krajín globálneho Juhu. V jednotlivých podkapitolách modulu sa od identifikovania nedostatkov v ľudskom myslení prepracujeme až k stereotypom či normám, ktoré prispievajú k vzniku vlastných obrazov sveta v našich mysliach a tomu, akú rolu v tom hrá žurnalistika, médiá a my žurnalisti a žurnalistky v nich.
- Nedostatky našich myslí
- Kto sme a aký to má vplyv?
- Kto objavil Ameriku? + PODCAST
- Storytelling
- Sci-fi ako ukážka diskurzu
- Sila bezpečnostného a/alebo administratívneho diskurzu
- O akých príbehoch informujeme a prečo?
- Teória nastoľovania agendy
- Vyklikávací mechanizmus
- Rámce ako výplň diskurzu + orientalizmus (video)
- PRÍPADOVÁ ŠTÚDIA – rámcovanie humanitárnej katastrofy
- PRÍPADOVÁ ŠTÚDIA – rámcovanie migračnej témy
- Rámce ako výplň diskurzu – pokračovanie
- Rámce, rámce, samé rámce
- Na čo si dávať pri rámcovaní pozor?
- CASE STUDY – Journalism changing the dominant frames
- Kritická analýza – hľadanie rámcov a diskurzu
- Ako viesť novinársky rozhovor (VIDEO)
- Príprava na prácu v teréne (VIDEO)
-
Upracme si v pojmoch
Pri diskusii o rozvoji aj o čiastkových témach s rozvojom úzko spojených, sú jazyk a terminológia obzvlášť dôležité. Aby sme sa rozprávali o tom istom a neporovnávali hrušky s jablkami. Ide o pojmy a javy, o ktorých máme v tom lepšom prípade len matnú predstavu. V tom horšom máme túto predstavu naopak až podozrivo vyhranenú. To totiž napovedá, že to, ako tieto pojmy a javy „poznáme“, nevychádza z kritickej analýzy, ale presakuje k nám odkiaľsi z vonku. Veď si len spomeňte na podkapitolu o teoretickej citlivosti. V tomto module sa preto pozrieme, čo sú a ako spolu súvisia niektoré procesy spojené s rozvojom. A zadefinujeme si ich tak, aby sme vždy hovorili o tom istom. Ukážeme si to na príklade pomerne ľahko uchopiteľnej témy migrácie. Okrem toho si predstavíme základnú terminológiu potrebnú k presnejšiemu uchopeniu tém spojených s rozvojom. Obzvlášť s chudobou, ktorá sa rozvoja a migrácie veľmi často týka. Vďaka tomu dokážeme hlbšie porozumieť rozvojovej perspektíve týchto, ale aj iných tém. Ide pritom aj o čisto žurnalistické praktikum. O to, že pojmy, ako sú „utečenci“, „žiadatelia o azyl“ či „ekonomickí migranti“, sú aktívnou súčasťou mediálneho diskurzu. No ak sú používané nepresne alebo v nesprávnom kontexte, môžu viesť nielen k nepresnosti, ale aj k démonizácii ľudí a môže podnecovať rozpory a polarizáciu. Pritom stačí tak málo – porozumieť im a používať ich čo najpresnejšie.
-
Globálna rozvojová žurnalistika
Ide o žurnalistický koncept, ktorý v sebe spája dva prístupy – globálnu a rozvojovú žurnalistiku.
- Čo je to GRŽ? V skratke
- Globálna žurnalistika – ďalší náhľad na dianie okolo nás
- Prečo potrebujeme globálny náhľad?
- Čo je to globálna žurnalistika?
- Kde sa vzala globálna žurnalistika?
- Globálny náhľad ako posun (a aktualizácia) v percepcii reality
- Prečo je dôležité zahrnúť do novinárskej praxe globálny náhľad?
- Čo NIE JE globálna žurnalistika?
- Globálna predstavivosť
- Globálna novinárska etika
- Národné vs. globálne záujmy – falošná dilema
- Rozvojová žurnalistika – na začiatok chvíľka téorie
- História rozvojovej žurnalistiky
- Rola rozvojového novinára/novinárky
- Črty a vlastnosti rozvojovej žurnalistiky
- Rozdiely medzi bežnou a rozvojovou žurnalistikou
- Prípadové štúdie – ako sa to nerobí
- ČÍTANIE – Alan Chalkley – Development journalism – a new dimension in the information proce
- Satirické zobrazenia Afriky a jej vzťahu s „nami“
- ČÍTANIE – Artur Domoslawski – Vylúčení
-
Introduction to international development
Táto sekcia kurzu vznikla na základe vzdelávacieho materiálu Media, Minorities & Migration, ktorý vytvorili Liam Purcell a Peter Ivanič pre Minority Rights Group International.
- Introduction to international development
- What is development as a process?
- Indexing development
- What is international development as a sector?
- Aims of international development
- The actors in international development
- CASE STUDY: The World Bank and the EU as actors in international development
- Official development assistance (ODA)
- The Sustainable Development Goals (general info)
- Development effectiveness and financing for development
- The Sustainable Development Goals, minorities and indigenous peoples
- Minorities, migration and international development
- Minority Voice: a forgotten people
- International development: who benefits?
- CASE STUDY – Maasai and the need for consultation (text and short sound recording)
- Why do minorities and indigenous peoples miss out on development?
- CASE STUDY – The rights-based approach to development
- Minority rights and development: the rights-based approach
- How are the EU and Slovakia involved in development? IMPORTANT
- The European Union and international development
- The European Union’s development institutions
- The ‘EU 13’ member states and development
- SlovakAid and other development actors in Slovakia
- Suggested further reading for this module
